“理工的用处，便是在于指导生产。得到想要的东西，方法很多。但是通过最简单的办法，得到质量最好数量最多的产品，就是理工这门学问的追求——效率。”
“你们要牢牢记住，这是一门致用之学。能想到将滚珠轴承改为滚子轴承，你们做得就非常好。这个思路务必保持，并且还要发扬光大！”
这是门口跑来一个程家的小厮：“小少爷，小天师来信了！”
苏油将信接过看了，又递给苏轼：“都不是省油的灯啊。”
苏轼将信打开，只见上面写道：“贤契如面：江边一别，短越旬日，如隔三秋。”
“元素周期之律，兄昼夜揣摩，兼杂实验，渐有愚拾。”
“盖铁与氧合，当得三物：其一色若蓝黛，以量较之，为铁三氧四；一作赭赤，当为铁二氧三。然以价理推较，当别有一物，为铁二氧一，然实验无得，未知然否，望弟妥告。”
“另因汉字过繁，兄乃效弟之法，取道家符文，另作一表。其文以阴阳物性为征，善书善忆。兄弟至诚，当表天日，必知兄非欲僭妄，而欲夺弟之功也。”
“附表与后，望弟一哂，不吝回教为盼。”
后边加了一个奇怪的符号，应该是张天师的独门签书。
苏轼看着随信附上的那张表格，问道：“什么玩意儿？看不懂啊……嗯等等，这第一个符文，当是至清上浮之炁……还有这个，木性而土质，古怪，非常古怪……”
苏油见苏轼所指，先是氢，后是碳，就跟见了鬼一样：“你……你看得明白？”
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